ATS生物医学科学

生物医学科学专业对大二学生开放, 初中, 和高级课程的课程.M. 和P.M.

生物医学二只在下午上课.

项目引领之路(PLTW)是严谨和创新的STEM(科学)的领先提供者, 技术, (工程和数学)学校使用的教育课程. PLTW的存在是为了通过其世界级的课程让学生为全球经济做好准备. PLTW的综合课程是合作设计的，以促进批判性思维, 创造力, 创新, 以及学生解决现实问题的能力. 的实践, 基于项目的课程在多个层面上吸引学生, 让他们接触到他们通常不从事的研究领域, 并为他们提供通往大学和事业成功的基础和经过验证的道路.

项目引领生物医学科学项目是一系列经过实践验证的课程, 解决现实问题的学习方法. 学生探索人类医学的概念，并被介绍到生物信息学, 包括绘制和分析DNA. 通过活动, 就像解剖心脏一样, 学生检查过程, 人体的结构和相互作用——常常扮演着生物医学专业人员的角色来解决谜团. 《网上赌搏平台网址大全》和《十大正规赌博平台大全》. 他们还探讨了预防措施, 疾病诊断和治疗部门通力合作，研究和设计创新的解决方案，以应对21世纪的健康挑战，例如用纳米技术对抗癌症.

在整个生物医学科学项目中, 学生获得很强的团队合作和沟通实践, 和发展组织, 批判性思维的, 和解决问题的能力. 在此过程中，学生们将研究生物医学科学的各种职业.

生物医学科学课程是传统科学课程的补充. 该项目旨在为学生在生物医学科学领域接受高等教育和职业生涯做好准备.

目前一年级课程:

生物医学原理(PBS)

• 学生们调查各种健康状况，包括心脏病, 糖尿病, 镰状细胞病, 高胆固醇血症, 和传染病. 他们确定了导致虚构人物死亡的因素, 并调查可能延长患者寿命的生活方式选择和医疗方法. 活动和项目向学生介绍人类生理学、医学和研究过程. 本课程概述了生物医学科学项目中的所有课程，并为后续课程奠定了科学基础.
• 在本课程中获得A或B的学生有资格通过罗拉的密苏里科技学院申请三(3)学时的可转让双学分, 密苏里州.    

人体系统(HBS)

• 学生们在探索身份认同的过程中考察人体系统的相互作用, 权力, 运动, 保护, 和稳态. 学生设计实验, 研究人体的结构和功能, 并使用数据采集软件监测身体功能，如肌肉运动, 反射和自愿行为, 和呼吸. 在行动中探索科学, 学生们在骨骼模型上制作器官和组织, 在有趣的现实案例中工作，经常扮演生物医学专业人员的角色，以解决医学之谜.
• 在本课程中获得A或B的学生有资格通过罗拉的密苏里科技学院申请三(3)学时的可转让双学分, 密苏里州.

学生必须是高中三年级或四年级学生. 参加这个项目的学生还应该在他们所在的高中学习适当的大学预科科学和数学课程. 这个项目的理想学生是有上进心的, 准备上大学的人，愿意以加快的速度处理大学水平工作的挑战. 学生应具备较强的沟通能力, 能够独立工作，并能够作为团队的一员来完成课程目标. 学生应该有积极的态度，在整个学年保持良好的出勤率.

参加职业教育计划的学生被期望以专业的方式行事.

教学将包括课堂和实验室经验，并要求家庭学习. 为了完成作业，学生需要经常使用有网络的电脑——这可能是在家里, 公共图书馆, 学校媒体中心或其他公共设施.

推荐高中课程:

• 生物学
• 健康
• 化学
• 大学预科数学课程
• 熟练使用计算机(打字，Word, PowerPoint，互联网研究)

这些都不是先决条件. 从历史上看，在这些课程中取得成功的学生在这个职业教育项目中取得的成功程度更高.

预计教学材料要求:
学生每学期要购买一本实验笔记本和一件实验服. 所有生物医学专业的学生将注册成为HOSA(未来健康专业人员)的成员, 一个学生组织. 费是15美元.00. 学生还需要一般的用品，如:三环活页夹, 纸, 笔, 铅笔, 还有一个u盘. 估计总费用为70美元.00.

PLTW生物医学科学的大学学分机会

成功完成任何PLTW生物医学科学课程的学生可以获得密苏里科技大学的本科学分. 学生必须在经过认证的PLTW学校学习，并在课程中获得a或B的成绩，在课程结束评估中获得6分或更高的成绩. 第一学年的生物选修课将获得学分&T课程列表如下. 每门课程3学分. 费用是每门250美元. 大学学分是可选的，不是参加课程的必要条件.

学生可以选择在每门课程完成后申请大学学分，也可以等到毕业. 密苏里州的申请&T要求高中成绩单上注明课程名称(或简称).